Αναπτυξιακά ορόσημα - 3 χρόνια

Posted on
Συγγραφέας: Lewis Jackson
Ημερομηνία Δημιουργίας: 7 Ενδέχεται 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 15 Νοέμβριος 2024
Anonim
WEBINAR | Θετική Γονεϊκότητα - 1η συνάντηση
Βίντεο: WEBINAR | Θετική Γονεϊκότητα - 1η συνάντηση

Περιεχόμενο

Αυτό το άρθρο περιγράφει τους δείκτες δεξιοτήτων και ανάπτυξης που σχετίζονται με τα παιδιά ηλικίας 3 ετών.


Πληροφορίες

Αυτά τα ορόσημα είναι τυπικά για τα παιδιά στο τρίτο έτος της ζωής τους. Να θυμάστε πάντα ότι ορισμένες διαφορές είναι φυσιολογικές. Εάν έχετε απορίες σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού σας, επικοινωνήστε με τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού σας.

Οι φυσικές και κινητικές ορόσημες για ένα τυπικό τριών ετών περιλαμβάνουν:

  • Κέρδη περίπου 4 έως 5 λιβρών (1,8 έως 2,25 κιλά)
  • Αυξάνεται περίπου 2 έως 3 ίντσες (5 έως 7,5 εκατοστά)
  • Φτάνει περίπου το ήμισυ του ύψους του ενήλικα
  • Έχει βελτιωθεί η ισορροπία
  • Έχει βελτιωμένη όραση (20/30)
  • Έχει και τα 20 πρωταρχικά δόντια
  • Χρειάζεται 11 έως 13 ώρες ύπνου την ημέρα
  • Μπορεί να έχει ημερήσιο έλεγχο των λειτουργιών του εντέρου και της ουροδόχου κύστης (μπορεί επίσης να έχει νυχτερινό έλεγχο)
  • Μπορεί να ισορροπήσει για λίγο και να πετάξει στο ένα πόδι
  • Μπορεί να περπατήσει σκάλες με εναλλασσόμενα πόδια (χωρίς να κρατάει τη σιδηροδρομική)
  • Μπορεί να χτίσει έναν μπλοκ πύργο με περισσότερους από 9 κύβους
  • Μπορεί εύκολα να τοποθετήσει μικρά αντικείμενα σε ένα μικρό άνοιγμα
  • Μπορεί να αντιγράψει έναν κύκλο
  • Μπορεί να πετάξει ένα τρίκυκλο

Τα αισθητήρια, νοητικά και κοινωνικά ορόσημα περιλαμβάνουν:


  • Έχει λεξιλόγιο αρκετών εκατοντάδων λέξεων
  • Μιλάει σε προτάσεις 3 λέξεων
  • Μετράει 3 αντικείμενα
  • Χρησιμοποιεί πολλαπλασιαστές και αντωνυμίες (αυτός / αυτή)
  • Συχνά θέτει ερωτήσεις
  • Μπορεί να ντυθεί μόνος του, χρειάζεται μόνο βοήθεια με κορδόνια, κουμπιά και άλλους συνδετήρες σε δύσκολα σημεία
  • Μπορεί να παραμείνει εστιασμένη για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα
  • Έχει μεγαλύτερη διάρκεια προσοχής
  • Τροφοδοτεί εύκολα τον εαυτό σας
  • Εκτελεί κοινωνικές συναντήσεις μέσω δραστηριοτήτων παιχνιδιού
  • Γίνεται λιγότερο φοβισμένος όταν διαχωρίζεται από τη μητέρα ή τον φροντιστή για σύντομα χρονικά διαστήματα
  • Φοβίζει τα φανταστικά πράγματα
  • Ξέρει το όνομα, την ηλικία και το φύλο (αγόρι / κορίτσι)
  • Αρχίζει να μοιράζεται
  • Έχει κάποιο συνεταιριστικό παιχνίδι (πύργος οικοδόμησης μπλοκ)

Στην ηλικία των 3 ετών, σχεδόν όλη η ομιλία ενός παιδιού πρέπει να είναι κατανοητή.

Οι κροταλικές κρίσεις είναι κοινές σε αυτήν την ηλικία. Τα παιδιά που εμφανίζουν κυνήγι που συχνά διαρκούν περισσότερο από 15 λεπτά ή που συμβαίνουν περισσότερες από 3 φορές την ημέρα πρέπει να θεωρούνται από πάροχο.


Οι τρόποι για την ενθάρρυνση της ανάπτυξης ενός 3χρονου περιλαμβάνουν:

  • Παρέχετε μια ασφαλή περιοχή παιχνιδιού και συνεχή επίβλεψη.
  • Παρέχετε τον απαραίτητο χώρο για σωματική δραστηριότητα.
  • Βοηθήστε το παιδί σας να λάβει μέρος - και να μάθει τους κανόνες - αθλημάτων και παιχνιδιών.
  • Περιορίστε τόσο την ώρα όσο και το περιεχόμενο της προβολής τηλεόρασης και υπολογιστή.
  • Επισκεφθείτε τοπικές περιοχές ενδιαφέροντος.
  • Ενθαρρύνετε το παιδί σας να βοηθήσει με μικρές δουλειές του σπιτιού, όπως βοηθώντας να ρυθμίσετε το τραπέζι ή να σηκώσετε τα παιχνίδια.
  • Ενθαρρύνετε το παιχνίδι με άλλα παιδιά για να βοηθήσετε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.
  • Ενθαρρύνετε το δημιουργικό παιχνίδι.
  • Διαβάστε μαζί.
  • Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μάθει απαντώντας στις ερωτήσεις του.
  • Παρέχετε δραστηριότητες που σχετίζονται με τα συμφέροντα του παιδιού σας.
  • Ενθαρρύνετε το παιδί σας να χρησιμοποιεί λέξεις για να εκφράσει συναισθήματα (αντί να ενεργεί).

Εναλλακτικά ονόματα

Κανονικά ορόσημα ανάπτυξης της παιδικής ηλικίας - 3 χρόνια. Ορόσημα ανάπτυξης για παιδιά - 3 έτη. Παιδιά αναπτυξιακά ορόσημα - 3 χρόνια? Καλά παιδί - 3 χρόνια

βιβλιογραφικές αναφορές

Feigelman S. Τα προσχολικά χρόνια. Στο: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Βιβλίο Παιδιατρικής. 20th ed. Philadelphia, ΡΑ: Elsevier; 2016: chap 12.

Keane VA. Αξιολόγηση της ανάπτυξης. Στο: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Βιβλίο Παιδιατρικής. 20th ed. Philadelphia, ΡΑ: Elsevier; 2016: chap 15.

Ημερομηνία αναθεώρησης 5/20/2018

Ενημερώθηκε από τους: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Κλινικός Καθηγητής Παιδιατρικής, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Ουάσιγκτον, Σιάτλ, Ουάσιγκτον. Επίσης, επανεξετάστηκαν από τον David Zieve, MD, MHA, Ιατρικό Διευθυντή, Brenda Conaway, Διευθυντή Σύνταξης, και την Α.Δ.Α.Μ. Συντακτική ομάδα.