Περιεχόμενο
Η προετοιμασία πριν το βρέφος σας έχει ιατρική εξέταση μπορεί να σας βοηθήσει να ξέρετε τι να περιμένετε κατά τη διάρκεια της δοκιμής. Θα βοηθήσει επίσης να μειώσετε το άγχος σας, ώστε να μπορείτε να βοηθήσετε το βρέφος σας όσο πιο ήρεμο και άνετο γίνεται.
Πληροφορίες
Να γνωρίζετε ότι το παιδί σας πιθανόν να κλαίει και μπορεί να χρησιμοποιηθούν περιορισμοί. Μπορείτε να βοηθήσετε το βρέφος σας μέσω αυτής της διαδικασίας το πιο πολύ από το να βρίσκεται εκεί και να σας δείξει την προσοχή.
Το κλάμα είναι μια φυσιολογική απάντηση στο παράξενο περιβάλλον, τους άγνωστους ανθρώπους, τους περιορισμούς και το χωρισμό από σας. Το βρέφος σας θα φωνάξει περισσότερο για αυτούς τους λόγους παρά επειδή η δοκιμή ή η διαδικασία είναι άβολα.
ΓΙΑΤΙ ΕΝΙΣΧΥΣΕΙΣ;
Τα βρέφη στερούνται τον φυσικό έλεγχο, τον συντονισμό και την ικανότητα να ακολουθούν τις εντολές που έχουν τα μεγαλύτερα παιδιά. Οι περιορισμοί μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια διαδικασίας ή άλλης κατάστασης για να εξασφαλιστεί η ασφάλεια του βρέφους σας. Για παράδειγμα, για να έχετε σαφή αποτελέσματα δοκιμών σε μια ακτινογραφία, δεν υπάρχει καμία κίνηση. Το βρέφος σας μπορεί να συγκρατείται με το χέρι ή με φυσικές συσκευές.
Εάν το αίμα πρέπει να ληφθεί ή ένα IV άρχισε, οι περιορισμοί είναι σημαντικοί για την πρόληψη του τραυματισμού του βρέφους σας. Εάν το βρέφος σας κινείται ενώ εισάγεται η βελόνα, η βελόνα μπορεί να βλάψει ένα αιμοφόρο αγγείο, οστά, ιστό ή νεύρα.
Ο πάροχος υγειονομικής περίθαλψης θα χρησιμοποιήσει όλα τα μέσα για να εξασφαλίσει την ασφάλεια και την άνεση του μωρού σας. Εκτός από τους περιορισμούς, άλλα μέτρα περιλαμβάνουν τα φάρμακα, την παρατήρηση και τα μόνιτορ.
ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ
Η παρουσία σας βοηθά το βρέφος σας κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, ειδικά αν η διαδικασία σας επιτρέπει να διατηρείτε φυσική επαφή. Εάν η διαδικασία εκτελείται στο νοσοκομείο ή στο γραφείο του παροχέα σας, πιθανόν να είστε σε θέση να παρευρεθείτε.
Αν δεν σας ζητηθεί να είστε από την πλευρά του βρέφους σας και θέλετε να είστε, ρωτήστε τον παροχέα σας εάν αυτό είναι δυνατό. Αν νομίζετε ότι μπορεί να πάθετε άρρωστος ή ανήσυχος, σκεφτείτε να κρατήσετε την απόσταση σας, αλλά να παραμείνετε στη γραμμή όρασης του βρέφους σας. Εάν δεν είστε σε θέση να είστε παρόντες, αφήνοντας ένα οικείο αντικείμενο με το βρέφος σας μπορεί να είναι παρήγορο.
ΑΛΛΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ
- Ζητήστε από τον παροχέα σας να περιορίσει τον αριθμό των ξένων που εισέρχονται και εξέρχονται από το δωμάτιο κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, καθώς αυτό μπορεί να προκαλέσει άγχος.
- Ζητήστε από τον πάροχο που έχει περάσει περισσότερο χρόνο με το παιδί σας να εκτελέσει τη διαδικασία.
- Ζητήστε να χρησιμοποιούνται τα αναισθητικά, εάν είναι απαραίτητο, για να μειώσετε την ταλαιπωρία του παιδιού σας.
- Ζητήστε αυτές τις οδυνηρές διαδικασίες να μην γίνονται στο νοσοκομειακό πάτωμα, έτσι ώστε το βρέφος να μην έρχεται να συνδέσει τον πόνο με το παχνί. Πολλά νοσοκομεία διαθέτουν ειδικά δωμάτια θεραπείας όπου γίνονται οι διαδικασίες.
- Μιμηθείτε τη συμπεριφορά που εσείς ή ο πάροχός σας χρειάζεστε για να κάνετε το βρέφος, όπως το άνοιγμα του στόματος.
- Πολλά νοσοκομεία για παιδιά διαθέτουν ειδικούς στην παιδική ζωή, οι οποίοι είναι ειδικά εκπαιδευμένοι για την εκπαίδευση των ασθενών και των οικογενειών τους και τους υποστηρίζουν κατά τη διάρκεια των διαδικασιών. Ρωτήστε εάν είναι διαθέσιμο ένα τέτοιο άτομο.
Εναλλακτικά ονόματα
Δοκιμή / προετοιμασία της διαδικασίας - βρέφος; Προετοιμασία του βρέφους για δοκιμή / διαδικασία
Εικόνες
Δοκιμή βρεφών / προετοιμασία της διαδικασίας
βιβλιογραφικές αναφορές
Goldbloom RB. Φροντίδα παιδιών με χρόνιες παθήσεις και των οικογενειών τους. Στο: Goldbloom RB, ed. Παιδιατρικές κλινικές δεξιότητες. 4η έκδ. Φιλαδέλφεια, ΡΑ: Elsevier Saunders. 2011: chap 20.
Koller D. Συμβουλή που βασίζεται στην τεκμηριωμένη πρακτική του Συμβουλίου Παιδικής Ζωής: προετοιμασία των παιδιών και των εφήβων για ιατρικές διαδικασίες. www.childlife.org/docs/default-source/Publications/Bulletin/winter-2008-bulletin---final.pdf. Πρόσβαση στις 5 Νοεμβρίου 2017.
Sorensen HL, κάρτα CA, Malley MT, Strzelecki JM. Χρησιμοποιώντας μια συνεργατική προσέγγιση παιδικής ζωής για συνεχή χειρουργική προετοιμασία. AORN J. 2009, 90 (4): 557-566. PMID: 19801007 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19801007.
Ημερομηνία αναθεώρησης 10/18/2017
Ενημερώθηκε από τους: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Κλινικός Καθηγητής Παιδιατρικής, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Ουάσιγκτον, Σιάτλ, Ουάσιγκτον. Επίσης, επανεξετάστηκαν από τον David Zieve, MD, MHA, Ιατρικό Διευθυντή, Brenda Conaway, Διευθυντή Σύνταξης, και την Α.Δ.Α.Μ. Συντακτική ομάδα.