Περιεχόμενο
- Εκπαιδευτικά Must-Haves για παιδιά με αυτισμό
- Εκπαιδευτικές επιλογές για αυτιστικά παιδιά: Ερωτήσεις που πρέπει να ληφθούν υπόψη
- Τι απαιτεί ο νόμος για τη σχολική σας περιοχή
- Ένταξη και αυτισμός
- Ένταξη και αυτισμός
- Η τάξη ειδικών αναγκών
- Τάξεις Αυτιστικής Υποστήριξης στα Δημόσια Σχολεία
- Τυπικά ιδιωτικά σχολεία και αυτιστικοί μαθητές
- "Ειδικά" Ιδιωτικά Σχολεία και Αυτισμός
- Homeschool και Autism
Εκπαιδευτικά Must-Haves για παιδιά με αυτισμό
Το παιδί σας μπορεί να κάνει καλύτερα σε μια τάξη γενικής εκπαίδευσης, σε μια τάξη πόρων, σε μια τάξη ειδικών αναγκών ή σε μια ρύθμιση μόνο για αυτισμό. Μπορεί να ευδοκιμήσει σε μια περιεκτική ή διαχωρισμένη κατάσταση. Μπορεί να είναι πιο ευτυχισμένος σε ένα ιδιωτικό σχολείο που ικανοποιεί ένα συγκεκριμένο στυλ διδασκαλίας ή σε μαθητές με ειδικές ανάγκες. Όλα αυτά λέγονται, εδώ είναι μερικά βασικά στοιχεία που είναι κρίσιμα για οποιοδήποτε επιτυχημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για αυτιστικούς μαθητές:
- Ο δάσκαλος του παιδιού σας (είτε ένας ειδικός δάσκαλος είτε ένας τυπικός δάσκαλος στην τάξη) πρέπει να έχει εκπαίδευση και εμπειρία στη συνεργασία με αυτιστικά παιδιά.
- Ο δάσκαλος του παιδιού σας πρέπει να έχει τόσο σιωπηρή όσο και ρητή υποστήριξη από τη διοίκηση του σχολείου. Θα πρέπει να μπορεί να έχει πρόσβαση σε πόρους, εκπαίδευση και υλικό όπως απαιτείται.
- Ο δάσκαλος του παιδιού σας πρέπει να είναι σε θέση (βάσει των ικανοτήτων και των πόρων του, και στις πολιτικές του σχολείου) να τροποποιεί το πρόγραμμα και το πρόγραμμα σπουδών στις ανάγκες και τις δυνάμεις του παιδιού σας βάσει του IEP του παιδιού σας (εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα). Στην περίπτωση ενός ιδιωτικού σχολείου και του IEP δεν θα τιμηθεί, οπότε εναπόκειται στους γονείς και τη διοίκηση να αναπτύξουν ένα κατάλληλο πρόγραμμα.
- Στην τάξη του παιδιού σας θα πρέπει να βλέπετε αποδείξεις για διάφορα διαφορετικά στυλ διδασκαλίας.
- Άλλοι εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένου του γυμναστηρίου, της βιβλιοθήκης και άλλων εκπαιδευτικών ειδικών, θα πρέπει να έχουν πρόσβαση σε πόρους και υποστηρίξεις καθώς εργάζονται με το παιδί σας.
- Θα πρέπει να βλέπετε αποδείξεις ότι οι εκπαιδευόμενοι αμφισβητούνται και υποστηρίζονται τόσο ακαδημαϊκά όσο και κοινωνικά.
- Οι υποστηρικτικές θεραπείες, όπως η ομιλία, η φυσική και η εργασιακή θεραπεία, θα πρέπει να είναι όλες διαθέσιμες επί τόπου και χωρίς επιπλέον χρέωση.
Εκπαιδευτικές επιλογές για αυτιστικά παιδιά: Ερωτήσεις που πρέπει να ληφθούν υπόψη
Ένταξη; Συμπερίληψη? Μαθήματα ειδικών αναγκών; Δημόσιο σχολείο? Ιδιωτικό σχολείο? Ποιο είναι το καλύτερο για το παιδί σας; Η απάντηση, φυσικά, είναι - όλα εξαρτώνται! Μερικές ερωτήσεις που πρέπει να λάβετε υπόψη καθώς αρχίζετε να σκέφτεστε τις επιλογές σας είναι:
- Είναι το αυτιστικό παιδί σας λεκτικό και δεσμευμένο;
- Πώς είναι οι ακαδημαϊκές της δεξιότητες;
- Μπορεί να χειριστεί μεγάλες ομάδες;
- Κάνει καλά με πολλή αισθητηριακή είσοδο;
- Έχει δυσκολίες στην εστίαση;
- Έχει περάσει δύσκολα σε τυπικές τάξεις στο παρελθόν;
- Τι είδους προγράμματα μπορεί να προσφέρει το δημόσιο σχολείο σας;
- Πόσο καλά τα τοπικά προγράμματα ταιριάζουν στις ανάγκες και τις ικανότητες του παιδιού σας;
- Υπάρχουν τοπικές ιδιωτικές ή ναυλωμένες επιλογές που έχουν λογικό και οικονομικό νόημα για την οικογένειά σας;
Τι απαιτεί ο νόμος για τη σχολική σας περιοχή
Εάν ζείτε στις Ηνωμένες Πολιτείες, ο Νόμος για τα Εκπαιδευτικά Άτομα με Αναπηρίες (IDEA) απαιτεί από την περιοχή σας να παρέχει το "Λιγότερο Περιοριστικό Περιβάλλον" για την εκπαίδευση του παιδιού σας. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να εξετάσουν τέτοιες επιλογές ως mainstreaming προτού αποφασίσουν (με τη συμμετοχή σας) σε ένα πιο εξειδικευμένο περιβάλλον.
Φυσικά, μπορείτε να αποφασίσετε ότι το παιδί σας είναι καλύτερο σε ένα εξειδικευμένο περιβάλλον, αλλά εάν αποφασίσετε να εργαστείτε με δημόσια σχολεία, ίσως χρειαστεί να αποδείξετε ότι το mainstream περιβάλλον δεν λειτουργεί πριν αναζητήσετε χρηματοδότηση για ένα ιδιωτικό ή εξειδικευμένο περιβάλλον.
Ένταξη και αυτισμός
Η ενσωμάτωση είναι ένας κάπως ντεμοντέ όρος (ο νεότερος όρος είναι "ένταξη"). Όταν χρησιμοποιείται ο όρος mainstreaming, γενικά περιγράφει ένα περιβάλλον στο οποίο το παιδί σας είναι μέρος μιας τυπικής τάξης με ελάχιστη επιπλέον υποστήριξη.Ορισμένα καταλύματα μπορεί να είναι στη θέση τους, αλλά σε γενικές γραμμές, το παιδί σας αναμένεται να μπορεί να συμπεριφέρεται σωστά σε μια μεγάλη ομάδα, να παρακολουθεί έναν δάσκαλο και να εργάζεται σε επίπεδο ή κοντά στο βαθμό.
Η ενσωμάτωση της γενικής εργασίας λειτουργεί καλύτερα για παιδιά με υψηλή λειτουργικότητα και τουλάχιστον μέτρια κοινωνική. Μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολο για τα παιδιά που δεν είναι λεκτικά, πολύ ανήσυχα ή είναι πιθανό να ενεργήσουν όταν βρίσκονται υπό πίεση.
Ένταξη και αυτισμός
Η συμπερίληψη είναι ο όρος «νέο-fangled» που, γενικά, σημαίνει το ίδιο με το «mainstreaming με υποστήριξη». Η ιδέα είναι ότι τα αυτιστικά παιδιά περιλαμβάνονται στις τάξεις με τυπικά παιδιά, αλλά μπορεί να έχουν σημαντική υποστήριξη για να είναι επιτυχημένα. Ορισμένες επιλογές υποστήριξης περιλαμβάνουν έναν βοηθό 1: 1, προσαρμοσμένο πρόγραμμα σπουδών, ειδικές κοινωνικές ομάδες και πολλά άλλα.
Πολλοί γονείς προτιμούν την ένταξη ως συμβιβασμό μεταξύ της τάξης ειδικών αναγκών και της μη υποστηριζόμενης ενσωμάτωσης. Και, πράγματι, η συμπερίληψη μπορεί να είναι μια καταπληκτική επιλογή στο σωστό περιβάλλον.
Υπάρχουν, ωστόσο, μερικά πιθανά μειονεκτήματα στην ένταξη. Για παράδειγμα, τα αυτιστικά παιδιά σε μια τυπική τάξη μπορεί να υποφέρουν από εκφοβισμό και πειράγματα. Εάν το παιδί έχει έναν βοηθό 1: 1, ο δάσκαλος μπορεί να δει το αυτιστικό παιδί ως «φροντισμένο» και να εστιάσει την προσοχή του σε άλλους μαθητές. Εάν το παιδί έχει προσαρμοσμένο πρόγραμμα σπουδών, μπορεί πραγματικά να του διδαχθεί από τον βοηθό και όχι από τον εκπαιδευμένο, διαπιστευμένο δάσκαλο.
Η τάξη ειδικών αναγκών
Συχνά, τα αυτιστικά παιδιά τοποθετούνται σε τάξη γενικών ειδικών αναγκών στο τοπικό δημόσιο σχολείο. Αυτή η επιλογή μπορεί να λειτουργήσει καλά εάν ο δάσκαλος είναι ιδιαίτερα εκπαιδευμένος και έμπειρος στη διδασκαλία αυτιστικών παιδιών. Οι ομάδες είναι συνήθως μικρότερες, υπάρχει περισσότερη ευκαιρία να εργαστούν σε κοινωνικές δεξιότητες και τα μαθήματα ειδικών αναγκών περιλαμβάνονται γενικά σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις.
Οι αίθουσες ειδικών αναγκών, ωστόσο, προορίζονται γενικά για παιδιά με τυπική κοινωνική ανάπτυξη που δυσκολεύονται με τους ακαδημαϊκούς. Τα αυτιστικά παιδιά συχνά έχουν ακριβώς το αντίθετο πρόβλημα: είναι σχετικά άνετα με τους ακαδημαϊκούς, αλλά δυσκολεύονται με τις κοινωνικές δεξιότητες. Ως αποτέλεσμα, το πρόγραμμα που προσφέρεται στην τάξη με ειδικές ανάγκες μπορεί να είναι εντελώς λάθος για το παιδί σας.
Τάξεις Αυτιστικής Υποστήριξης στα Δημόσια Σχολεία
Ορισμένες μεγαλύτερες περιοχές και περιφερειακά εκπαιδευτικά γραφεία προσφέρουν εξειδικευμένες τάξεις αυτιστικής υποστήριξης σε κοινά δημόσια σχολεία. Αυτές οι αίθουσες διδασκαλίας έχουν δημιουργηθεί για να καλύψουν τις συγκεκριμένες ανάγκες των αυτιστικών παιδιών και στελεχώνουν από καθηγητές και βοηθούς που έχουν εκπαιδευτεί στον αυτισμό και την εκπαίδευση.
Οι τάξεις αυτιστικής υποστήριξης έχουν αρκετά μεγάλα πλεονεκτήματα: είναι συνήθως πολύ μικρές, με υψηλή αναλογία ενηλίκων προς παιδιά. Προσφέρουν υποστήριξη, όπως οπτικά εργαλεία διδασκαλίας, τα οποία επιλέγονται ειδικά για αυτιστικούς μαθητές. Και μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν εντατική εκπαίδευση λόγου και κοινωνικών δεξιοτήτων στα προγράμματα σπουδών τους. Επιπλέον, τα παιδιά σε τάξεις αυτιστικής υποστήριξης, όπως εκείνα στις τάξεις ειδικής αγωγής, συνήθως περιλαμβάνονται σε γενικές σχολικές δραστηριότητες όπως συνελεύσεις, εσοχές και ούτω καθεξής.
Οι τάξεις αυτιστικής υποστήριξης, ωστόσο, τείνουν να διαχωρίζονται αρκετά από το υπόλοιπο σχολείο. Τα παιδιά σε αυτές τις τάξεις περνούν συχνά όλη ή την περισσότερη μέρα με άλλα αυτιστικά παιδιά. Επιπλέον, με μεγάλη προσοχή στην οικοδόμηση κοινωνικών δεξιοτήτων, αυτές οι αίθουσες διδασκαλίας ενδέχεται να παραμελήσουν τα ακαδημαϊκά πλεονεκτήματα και ικανότητες του παιδιού σας. Δεν είναι ασυνήθιστο για τους δασκάλους των παιδιών με αυτισμό να έχουν μειώσει τις προσδοκίες των πνευματικών ικανοτήτων των μαθητών τους.
Τυπικά ιδιωτικά σχολεία και αυτιστικοί μαθητές
Ιδιωτικό σχολείο. Μικρές τάξεις. Εξατομικευμένη προσοχή. Καταπληκτικοί πόροι. Ακούγεται υπέροχο, έτσι δεν είναι; Αλλά η αλήθεια είναι εκτός εάν το παιδί σας με αυτισμό είναι εξαιρετικά υψηλής λειτουργίας και κοινωνικά ικανό ή έχετε μια πολύ ασυνήθιστη κατάσταση, τα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία δεν θα δεχτούν το παιδί σας.
Σε αντίθεση με τα δημόσια σχολεία, τα ιδιωτικά σχολεία δεν έχουν καμία νομική υποχρέωση να εκπαιδεύσουν το παιδί σας. Και λίγα τυπικά ιδιωτικά σχολεία είναι καλά προετοιμασμένα για να χειριστούν κάθε είδους ειδικές ανάγκες.
Φυσικά, είναι πάντα πιθανό η τοπική σας κοινότητα να έχει μια ειδική ιδιωτική προσφορά, όπως ένα σχολείο συνεργασίας ή ένα εναλλακτικό κέντρο μάθησης, το οποίο είναι κατάλληλο για το παιδί σας. Και είναι σίγουρα πιθανό το παιδί σας με αυτισμό να αναπτύξει τις δεξιότητες που απαιτούνται για να παρακολουθήσει ένα μικρό ιδιωτικό γυμνάσιο. Αλλά όλα τα κομμάτια πρέπει να είναι στη θέση τους για να είναι μια τυπική ιδιωτική σχολή μια βιώσιμη επιλογή.
"Ειδικά" Ιδιωτικά Σχολεία και Αυτισμός
Ορισμένες μεγάλες μητροπολιτικές περιοχές φιλοξενούν αρκετά ιδιωτικά σχολεία για παιδιά με ειδικές ανάγκες. Από αυτά, πολύ λίγοι είναι πολύ πιθανό να δεχτούν ένα παιδί με αυτισμό. τείνουν να εστιάζουν σε παιδιά με λιγότερο σοβαρά αναπτυξιακά ζητήματα όπως η ΔΕΠΥ ή να ειδικεύονται σε μαθησιακές δυσκολίες όπως η δυσλεξία. Τα σχολεία που δέχονται αυτιστικά παιδιά είναι, πολύ συχνά, σχολεία που ειδικεύονται αποκλειστικά στον αυτισμό.
Ο λόγος για αυτό είναι αρκετά απλός: τα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία με ειδικές ανάγκες έχουν σχεδιαστεί για παιδιά με τυπικές κοινωνικές δεξιότητες και μαθησιακές δυσκολίες. Τα αυτιστικά παιδιά τείνουν να έχουν προβληματικές κοινωνικές δεξιότητες, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να χρειαστούν διαφορετικές υποστηρίξεις και προγράμματα για να τους βοηθήσουν να ενταχθούν στη σχολική κοινότητα.
Τα σχολεία που έχουν δημιουργηθεί ειδικά για αυτιστικά παιδιά έχουν το μεγάλο πλεονέκτημα ότι όλοι οι υπάλληλοι γνωρίζουν και κατανοούν τον αυτισμό. Μπορούν επίσης να διαθέτουν ένα ευρύ φάσμα θεραπευτικών πόρων στο χώρο του ξενοδοχείου, όλα ενδεχομένως κατάλληλα για το παιδί σας. Από την άλλη, φυσικά, αυτά τα σχολεία δέχονται μόνο αυτιστικά παιδιά, πράγμα που σημαίνει ότι το 100% των παιδιών που συναντά το παιδί σας θα είναι αυτιστικό. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχουν τυπικά πρότυπα, καμία τυπική δραστηριότητα και καμία τυπική συμμετοχή της κοινότητας.
Επιπλέον, το κόστος των «σχολείων αυτισμού» μπορεί να είναι αστρονομικό: έως 50.000 $ ετησίως ή περισσότερο. Ενώ είναι δυνατόν να πείσουμε μια σχολική περιοχή να αναλάβει μια εγκεκριμένη τοποθέτηση ιδιωτικού σχολείου, είναι συνήθως μια δύσκολη πώληση, δεδομένου ότι τέτοια σχολεία είναι στην πραγματικότητα το πιο περιοριστικό διαθέσιμο περιβάλλον.
Τα σχολεία για αυτιστικά παιδιά είναι συνήθως μια καλή αντιστοιχία εάν το παιδί σας είναι είτε βαθιά αυτιστικό - και ως εκ τούτου είναι απίθανο να τα πάει καλά σε ένα λιγότερο περιοριστικό περιβάλλον - ή πολύ δυσαρεστημένο σε ένα τυπικό περιβάλλον.
Στην πραγματικότητα, ορισμένα παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργίας μπορεί να κάνουν καλύτερα σε ένα σχολείο για αυτιστικά παιδιά, δεδομένου ότι είναι συχνά εξαιρετικά ευαίσθητα στο αναπόφευκτο πειράγματα που συμβαδίζει με τις ενσωματωμένες ή γενικές ρυθμίσεις.
Homeschool και Autism
Επειδή οι επιλογές για την εκπαίδευση ενός αυτιστικού παιδιού είναι περιορισμένες - και σε πολλές περιοχές σχεδόν ανύπαρκτες - ένας αυξανόμενος αριθμός γονέων στρέφονται στην κατ 'οίκον εκπαίδευση. Η κατ 'οίκον εκπαίδευση είναι μια δύσκολη σειρά για σκαπάνη για πολλές οικογένειες, καθώς απαιτεί την σχεδόν πλήρη απασχόληση ενός ή και των δύο γονέων και μπορεί επίσης να απαιτεί σημαντική οικονομική θυσία όταν ένας γονέας φεύγει από τη δουλειά. Ωστόσο, για πολλές οικογένειες, η επιλογή έχει νόημα ειδικά εάν η σχέση με την τοπική σχολική συνοικία έχει γίνει πολύ τεταμένη.
Αρκετές οργανώσεις υποστηρίζουν γονείς που κάνουν αυτιστικά παιδιά στο σπίτι. Παρόλο που μπορεί να είναι δύσκολο να βρεθούν άλλες τοπικές οικογένειες με παιδιά με αυτιστική εκπαίδευση, είναι σχετικά εύκολο να βρείτε ομάδες, προγράμματα και προγράμματα σπουδών στο σπίτι.
Ένα από τα μεγαλύτερα ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες κατ 'οίκον εκπαίδευσης είναι η αντίδραση συμμαθητών και οικογενειών. Ερωτήσεις όπως "πώς θα διδάξετε κοινωνικές δεξιότητες;" και "δεν θα τρελαίνετε;" μπορεί να δυσκολευτεί να διατηρήσει την εμπιστοσύνη και την ενέργεια. Υπάρχουν επίσης ζητήματα που σχετίζονται με την εύρεση και τη χρηματοδότηση θεραπειών, αθλημάτων και άλλων εξωσχολικών δραστηριοτήτων.
Όμως, η μεγαλύτερη «ανοδική» εκπαίδευση στο σπίτι είναι η απόλυτη ευελιξία σε σχέση με το κάθε παιδί. Εάν το παιδί σας λατρεύει τα τρένα, για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον Thomas the Tank Engine για να διδάξετε δεξιότητες ανάγνωσης και μαθηματικών - μια προσέγγιση που έχει καλές πιθανότητες επιτυχίας!
- Μερίδιο
- Αναρρίπτω
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ