Περιεχόμενο
Στη ταινία Ανθρωπος της βροχής, Ο αυτιστικός χαρακτήρας του Dustin Hoffman δεν μπορεί να διαχειριστεί συνηθισμένες καθημερινές δραστηριότητες, αλλά έχει μια παράξενη ικανότητα να απομνημονεύει ημερομηνίες, ώρες και στατιστικά στοιχεία, καθώς σχετίζονται με τις δραστηριότητες των αεροσκαφών. Αυτή η ικανότητα, που μερικές φορές αποκαλείται σύνδρομο savant, είναι ένα παράδειγμα μιας ικανότητας θραύσης - ενός ταλέντου ή μιας ικανότητας που δεν σχετίζεται με άλλες πτυχές της ζωής ενός ατόμου. Ο χαρακτήρας δεν χρειάζεται ή χρησιμοποιεί τις πληροφορίες που έχει αποκτήσει, αλλά είναι μοναδικά ικανός να τις αποκτήσει.Δεν είναι κάθε άτομο με αυτισμό άγριο.Αλλά πολλοί έχουν δεξιότητες θραύσης. Για παράδειγμα, ορισμένα άτομα με αυτισμό είναι υπέροχοι μουσικοί, μαθηματικοί ή καλλιτέχνες. Άλλοι μπορούν να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν εκπληκτικές δομές ή να διαβάσουν μυθιστορήματα στην ηλικία των τριών.
Γιατί οι δεξιότητες Splinter συνήθως αγνοούνται
Πολύ συχνά όταν ένα παιδί με αυτισμό δείχνει μια εκπληκτική ικανότητα να κάνει κάτι που, θεωρητικά, θα έπρεπε να είναι πέρα από την ικανότητά του, οι δάσκαλοι και οι διαχειριστές είναι γρήγορα να το απορρίψουν ως μια ικανότητα θραύσης. Αυτό που πραγματικά εννοούν (και γιατί αυτές οι δεξιότητες αγνοούνται) είναι ότι ναι, το παιδί έκανε κάτι αξιοσημείωτο, αλλά δεν σημαίνει τίποτα γιατί δεν το (ή δεν μπορεί) να το συνδέσει με το υπόλοιπο της ζωής του.
Οι δεξιότητες Splinter πρέπει να γιορτάζονται
Η απόρριψη των δεξιοτήτων θραύσης δεν είναι μόνο ασέβεια - αλλά είναι επίσης επώδυνη.
Πώς θα αισθανόταν ένα τυπικό παιδί και οι γονείς του αν ήταν ένας καταπληκτικός αθλητής, αλλά ένας μαθητής που αγωνιζόταν, και τους είπαν: "Ω, ναι, μπορεί να παίξει ποδόσφαιρο σαν επαγγελματίας, αλλά είναι πραγματικά μια δεξιότητα θραύσης." Η συνέπεια θα ήταν ότι ο αθλητισμός ήταν άσχετος-χαριτωμένος, ίσως, αλλά δεν αξίζει να ενθαρρυνθεί. Αντίθετα, φυσικά, τα τυπικά παιδιά υποστηρίζονται ιδιαίτερα καθώς επιδεικνύουν όλες τις δεξιότητές τους - και όλες οι δεξιότητές τους γενικά γιορτάζονται σε κάποιο βαθμό.
Τα άτομα με αυτισμό συχνά στερούνται πολλές από τις δεξιότητες και τις ικανότητες που γιορτάζονται από τον τυπικό κόσμο. Οι διαγωνισμοί δημοτικότητας και τα ομαδικά αθλήματα είναι συνήθως εκτός του εύρους των ικανοτήτων τους. Αλλά οι περισσότεροι έχουν κάτι ξεχωριστό να επιδείξουν. Για μερικούς, είναι μουσική. Για άλλους ανθρώπους, μπορεί να είναι μια γνώση των στατιστικών του μπέιζμπολ, ενός ταλέντου για το σχέδιο, μιας εντυπωσιακής ικανότητας επίλυσης παζλ ή μιας εγκυκλοπαιδικής γνώσης για τα ασήμαντα Star Wars.
Κανένα από αυτά τα πράγματα δεν είναι "απλές δεξιότητες" - είναι ταλέντα. Εάν οι "δεξιότητες θραύσης" παραμερίζονται ως άχρηστα, πώς ένα άτομο με αυτισμό να χτίσει μια αίσθηση αξιοπρέπειας ή αυτοεκτίμησης; Πώς μπορεί ο κόσμος να δει αυτό το άτομο ως ταλαντούχο, αξιόλογο ή ενδιαφέρον;
Φυσικά, οι δεξιότητες θραύσης δεν μπορούν να σταθούν μόνες τους. Αλλά είναι ένα θεμέλιο για την οικοδόμηση. Ένα ταλέντο για ποδόσφαιρο, καράτε ή χορό μπορεί να προσφέρει σε ένα τυπικό παιδί την αίσθηση του ανήκειν και του κύρους. Μια «ικανότητα θραύσης» μπορεί να κάνει το ίδιο για ένα παιδί με αυτισμό. Εξίσου σημαντικό, μπορεί να προσφέρει στους γονείς του παιδιού μια πιο ξεκάθαρη αίσθηση ότι το παιδί τους μπορεί επίσης να λάμψει.
- Μερίδιο
- Αναρρίπτω
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ