Περιεχόμενο
- Ακτιβισμός στην κοινότητα των Κωφών και των Ακοών
- Ιστορία και Τεχνολογία Υποστηρικτικής Τεχνολογίας
- Οικονομική επιβίωση στην κοινότητα κωφών και ακοής
- Εκπαίδευση Κωφών
- Μέσα μαζικής ενημέρωσης και ακρόαση
- Άνθρωποι στην Κωφή Ιστορία
- Νοηματική γλώσσα
- Ενοχλητικές στιγμές στην ιστορία των κωφών
- Συμπέρασμα
Η κωφή ιστορία και κληρονομιά είναι πολύ πλούσια και συναρπαστικά. Οι άνθρωποι που θέλουν να μάθουν για την κώφωση στην ιστορία μπορούν να διαβάσουν γεγονότα όπως το κίνημα Deaf President Now που έφερε το Πανεπιστήμιο Gallaudet τον πρώτο του κωφό πρόεδρο, να μάθουν για την ανάπτυξη της τεχνολογίας βοηθητικής ακοής, να διαβάσουν για το διαχωρισμό στα σχολεία για τους κωφούς και να μάθουν για το πολλοί άνθρωποι στην ιστορία που ήταν κωφοί.
Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικούς από τους ανθρώπους, τις κινήσεις και τις τεχνολογίες που έχουν κάνει τη διαφορά για εκείνους που είναι κωφοί ή ακοής.
Ακτιβισμός στην κοινότητα των Κωφών και των Ακοών
Η κοινότητα κωφών και ακοής έχει μια ισχυρή ιστορία ακτιβισμού. Δύο φορές, οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Gallaudet συμμετείχαν σε μια διαμαρτυρία, πρώτα στη δεκαετία του 1980 και μετά ξανά στις αρχές της δεκαετίας του 2000.
Το πρώτο κίνημα, «Κωφός Πρόεδρος Τώρα», είχε ως αποτέλεσμα την επιλογή του πρώτου κωφού προέδρου του Πανεπιστημίου Gallaudet. Στη δεύτερη διαμαρτυρία, «Ενότητα για το Gallaudet», οι μαθητές σηκώθηκαν ενάντια σε μια μη δημοφιλή επιλογή για πρόεδρο και έφεραν την προσοχή σε ακαδημαϊκά θέματα στο Gallaudet.
Ιστορία και Τεχνολογία Υποστηρικτικής Τεχνολογίας
Σχεδόν όσο υπάρχει κώφωση, υπήρχε βοηθητική τεχνολογία. Η τεχνολογία έχει δώσει στους κωφούς και στους ανθρώπους με προβλήματα ακοής τη δυνατότητα να ακούσουν, τους επέτρεψε να χρησιμοποιούν το τηλεφωνικό σύστημα και έχει καταστήσει τον προγραμματισμό βίντεο προσβάσιμο.
Ίσως να σκεφτείτε ότι οι κλειστές λεζάντες υπήρξαν για πάντα, αλλά η ιστορία των υπότιτλων είναι αρκετά νέα. Η τεχνολογία ξεκίνησε με ανοιχτούς υπότιτλους για τον Γάλλο Σεφ το 1972, με τους υπότιτλους να είναι διαθέσιμοι αλλά εξαιρετικά περιορισμένοι στις αρχές της δεκαετίας του '80. Ο νόμος περί τηλεπικοινωνιών του 1996 έδωσε εντολή κλειστού υπότιτλου, ο οποίος είναι πλέον ευρέως διαθέσιμος για την κοινότητα των κωφών και των ατόμων με προβλήματα ακοής.
Η ιστορία του κοχλιακού εμφυτεύματος ξεκίνησε νωρίτερα από τους υπότιτλους, αλλά είναι επίσης πολύ νέος. Η πρώτη προσπάθεια χρήσης ηλεκτρικής ενέργειας για την ενίσχυση της ακοής ήταν το 1790. Η τεχνολογία απογειώθηκε στο τελευταίο μέρος του εικοστού αιώνα, και από το 1984, δεν ήταν πλέον πειραματική. Αυτή η τεχνολογία συνεχίζει να βελτιώνεται με σχεδόν ταχύτητα αστραπής.
Από τις γελοίες σάλπιγγες έως τα κομψά BTE, τα ακουστικά βαρηκοΐας έχουν αλλάξει τρομερά όλα αυτά τα χρόνια.
Με τα γραπτά μηνύματα, το Skype και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο μπορεί να ξεχάσουμε τις δυσκολίες στην επικοινωνία, ειδικά σε περιπτώσεις όπως όταν οι κωφοί γονείς έχουν παιδιά ακοής. Ωστόσο, πριν από αυτές τις εξελίξεις ήρθε η γραφομηχανή τηλεφώνου ή TTY. Η πρώτη υπεραστική κλήση χρησιμοποιώντας το TTY έγινε το 1964 από τον εφευρέτη του, Robert Weitbrecht.
Οικονομική επιβίωση στην κοινότητα κωφών και ακοής
Η οικονομική επιβίωση στην κοινότητα των κωφών και των ατόμων με προβλήματα ακοής ήταν γεμάτη προκλήσεις σε όλη την ιστορία. Για παράδειγμα, στη Μεγάλη Ύφεση της δεκαετίας του 1930, οι κωφοί αντιμετώπισαν τις ίδιες προκλήσεις με τους ανθρώπους ακοής, αλλά περισσότερο. Εκείνοι που έζησαν εκείνη την εποχή μπορεί να θυμούνται "κωφούς. Όσοι ήταν κωφοί ή με προβλήματα ακοής θα προσέφεραν στους ανθρώπους μια κάρτα αλφαβήτου με αντάλλαγμα χρήματα.
Εκπαίδευση Κωφών
Η εκπαίδευση των κωφών στις Ηνωμένες Πολιτείες έχει μακρά ιστορία, που χρονολογείται από τον 19ο αιώνα.
Ίσως ο μεγαλύτερος αντίκτυπος με αρνητική έννοια προήλθε από το Δεύτερο Διεθνές Συνέδριο για την Εκπαίδευση των Κωφών στο Μιλάνο της Ιταλίας το 1880. Σε αυτό το διεθνές συνέδριο των κωφών εκπαιδευτικών, ψηφίστηκε ψήφισμα για την απαγόρευση της νοηματικής γλώσσας. Οι μόνες χώρες εκείνη την εποχή που αντιτάχθηκαν στην απαγόρευση ήταν οι Ηνωμένες Πολιτείες και η Μεγάλη Βρετανία. Ο διαχωρισμός στα σχολεία για τους κωφούς ήταν επίσης μια πρόκληση. Ακριβώς όπως τα δημόσια σχολεία ήταν διαχωρισμένα, οι μαύροι κωφοί μαθητές δεν μπορούσαν να παρακολουθήσουν μαθήματα με λευκούς κωφούς μαθητές, ακόμη και στο ίδιο σχολείο.
Ωστόσο, δεν ήταν τόσο αρνητική όλη η ιστορία. Αφιερώστε λίγο χρόνο για να διαβάσετε την ιστορία του Πανεπιστημίου Gallaudet για να δείτε πόσο ταπεινά ξεκίνημα στην εκπαίδευση για τους κωφούς έγιναν ισχυρός.
Μέσα μαζικής ενημέρωσης και ακρόαση
Όπως με την τεχνολογία και την εκπαίδευση, ο ρόλος των μέσων ενημέρωσης στην κοινότητα των κωφών και των ατόμων με προβλήματα ακοής έχει σημειώσει τεράστια βήματα. Οι κωφοί και οι ακουστικοί δημοσιεύσεις και οι πηγές ειδήσεων πολλαπλασιάστηκαν, ξεκινώντας με το τώρα συνταξιούχο "Silent News".
Κωφοί χαρακτήρες (αν όχι κωφοί ηθοποιοί) βρίσκονται στην τηλεόραση εδώ και δεκαετίες. Υπήρξαν ακόμη και προσπάθειες να έχουν κανάλια καλωδιακών καναλιών. Σήμερα, το Διαδίκτυο έχει αλλάξει τα πάντα και επέτρεψε στην κοινότητα των κωφών να έχει το σύγχρονο ισοδύναμο ενός καλωδιακού καναλιού.
Άνθρωποι στην Κωφή Ιστορία
Πολλοί κωφοί και άτομα με προβλήματα ακοής, καθώς και ορισμένα άτομα με προβλήματα ακοής, έχουν συμβάλει σημαντικά στην ιστορία των κωφών. Γνωρίζατε ότι ένας κωφός βρίσκεται πίσω από αυτά τα υπέροχα μπισκότα Girl Scout που απολαμβάνετε κάθε χρόνο; Ή ότι μια κωφή γυναίκα ήταν δημοσιογράφος τον 19ο αιώνα; Από την Ελένη Κέλερ μέχρι τον Τόμας Έντισον, τη Λόρα Ρέντντεν Σάρινγκ και πολλά άλλα, μάθετε για μερικούς από τους διάσημους ανθρώπους στην κωφή ιστορία.
Νοηματική γλώσσα
Οι μαθητές συχνά θέλουν να γνωρίζουν την ιστορία της νοηματικής γλώσσας. Πώς έγινε; Ενώ ο κωφός εκπαιδευτικός Abbe de l "Epee της Γαλλίας συχνά πιστώνεται με την εμφάνιση της πρώιμης μορφής νοηματικής γλώσσας που εξελίχθηκε σε αμερικανική νοηματική γλώσσα (ASL,) οι ρίζες στην πραγματικότητα επιστρέφουν περισσότερο σε έναν άλλο Γάλλο, κωφό συγγραφέα Pierre Desloges.
Ενοχλητικές στιγμές στην ιστορία των κωφών
Δυστυχώς, πριν από πολύ καιρό, η κώφωση ήταν συχνά λάθος για διανοητική καθυστέρηση και οι άνθρωποι συχνά θεσμοθετήθηκαν με καταστροφικές συνέπειες. Επιπλέον, το να είσαι κωφός κατά τη διάρκεια του Ολοκαυτώματος ήταν συχνά θανατική ποινή ακόμα κι αν δεν είσαι Εβραίος.
Συμπέρασμα
Όπως προαναφέρθηκε, η κωφή ιστορία και κληρονομιά είναι πλούσια και ποικίλα. Από την τεχνολογία έως την εκπαίδευση στα μέσα ενημέρωσης και πολλά άλλα, η πρόοδος στη μείωση του αντίκτυπου της κώφωσης στα άτομα σε όλο τον κόσμο. Ενώ έχουμε ακόμη πολύ δρόμο να διανύσουμε, οι συνεχείς εξελίξεις και η μεγαλύτερη κατανόηση των κωφών και των ακουστικών από το κοινό κάνουν τη διαφορά με πολλούς τρόπους.