Διαφορές στη διάγνωση αυτισμού σε κορίτσια και αγόρια

Posted on
Συγγραφέας: John Pratt
Ημερομηνία Δημιουργίας: 15 Ιανουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 8 Ενδέχεται 2024
Anonim
Πρώιμα Χαρακτηριστικά αυτισμού
Βίντεο: Πρώιμα Χαρακτηριστικά αυτισμού

Περιεχόμενο

Τα διαγνωστικά κριτήρια για τον αυτισμό δεν κάνουν διάκριση μεταξύ αγοριών και κοριτσιών ή μεταξύ ανδρών και γυναικών. Ωστόσο, πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) μπορεί να φαίνεται αρκετά διαφορετική στα κορίτσια - τόσο διαφορετική, στην πραγματικότητα, που μπορεί να είναι δύσκολο να διαγνωστεί.

Ένας ερευνητής στο Kennedy Krieger Interactive Autism Network έθεσε αυτό το ερώτημα σε μια έκθεση για τα κορίτσια με ASD: "Οι ερευνητές που εξετάζουν τις διαφορές μεταξύ αγοριών και κοριτσιών με ASD συχνά δεν βρήκαν μεγάλη διαφορά. Αυτό συμβαίνει επειδή δεν υπάρχει διαφορά ή επειδή μόνο τα κορίτσια με ASD που μοιάζουν περισσότερο με αγόρια με ASD διαγιγνώσκονται και συνεπώς περιλαμβάνονται σε μελέτες; "

Μια δυσκολία που βιώνουν οι ερευνητές είναι ότι τα κορίτσια με αυτισμό φαίνεται να συμπεριφέρονται με τρόπους που θεωρούνται αποδεκτοί - αν όχι ιδανικοί - για τα κορίτσια σε αντίθεση με τα αγόρια. Για παράδειγμα, τα κορίτσια με αυτισμό μπορεί να φαίνεται να είναι παθητικά, να αποσύρονται, να εξαρτώνται από άλλους, να μην συμμετέχουν ή ακόμη και να έχουν κατάθλιψη (όπως κάνουν τα αγόρια). Ενδέχεται να γίνουν παθιασμένοι και ακόμη και εμψυχωτικά να ενδιαφέρονται για πολύ συγκεκριμένους τομείς (όπως κάνουν τα αγόρια), αλλά μπορεί να μην έλκονται προς τους "geeky" τομείς της τεχνολογίας ή των μαθηματικών. Δυστυχώς, στη δυτική κουλτούρα, τα κορίτσια που παρουσιάζουν αυτές τις συμπεριφορές είναι πιο πιθανό να αγνοούνται ή να εκφοβίζονται από ότι διαγιγνώσκονται και αντιμετωπίζονται.


Πώς τα κορίτσια διαφέρουν από τα αγόρια με τον αυτισμό

Με όλες αυτές τις προειδοποιήσεις, ωστόσο, η έρευνα προχωρά και μας παρέχει περισσότερες ενδείξεις για την ASD στα κορίτσια. Με βάση την πρόσφατη έρευνα, εδώ είναι μερικοί από τους τρόπους με τους οποίους τα κορίτσια με αυτισμό φαίνεται να διαφέρουν από τα αγόρια με αυτισμό:

  1. Τα αγόρια με αυτισμό τείνουν να έχουν πολύ επαναλαμβανόμενες και περιορισμένες περιοχές παιχνιδιού. Τα κορίτσια με αυτισμό είναι λιγότερο επαναλαμβανόμενα και έχουν ευρύτερους τομείς παιχνιδιού.
  2. Τα κορίτσια με αυτισμό είναι πιο πιθανό από ότι τα αγόρια να μπορούν να ανταποκρίνονται σε μη λεκτική επικοινωνία, όπως η υπόδειξη ή το βλέμμα που ακολουθεί. Είναι επίσης κάπως πιο επικεντρωμένοι και λιγότερο επιρρεπείς σε περισπασμούς.
  3. Ενώ τα ζητήματα κοινωνικής επικοινωνίας των αγοριών γίνονται δύσκολα πολύ νωρίς στη ζωή τους, τα κορίτσια μπορεί να είναι σε θέση να διαχειριστούν τις κοινωνικές απαιτήσεις της πρώιμης παιδικής ηλικίας, αλλά αντιμετωπίζουν δυσκολίες καθώς μπαίνουν στην πρώιμη εφηβεία.
  4. Σύμφωνα με την έκθεση Kennedy Krieger, Τα αγόρια με ASD μπορεί να τείνουν να εμπλακούν σε διαταραχή συμπεριφοράς για να αποκτήσουν αντικείμενα, ενώ τα κορίτσια με ASD μπορεί να τείνουν να εμπλέκονται σε διαταραχή συμπεριφοράς για να τραβήξουν την προσοχή.
  5. Τα κορίτσια με αυτισμό είναι πιθανότερο από τα αγόρια να υποφέρουν επίσης από άγχος και / ή κατάθλιψη.
  6. Ενώ τα κορίτσια με αυτισμό έχουν επίμονα ενδιαφέροντα, είναι πιο πιθανό να επιλέξουν ενδιαφέροντα (όπως τηλεοπτικά αστέρια ή μουσική) που εμφανίζονται πιο τυπικά από, για παράδειγμα, τα επιθετικά ενδιαφέροντα πολλών αγοριών σε προγράμματα, στατιστικά στοιχεία ή μεταφορές.
  7. Τα κορίτσια με αυτισμό είναι λιγότερο πιθανό να συμπεριφέρονται επιθετικά και πιο πιθανό να είναι παθητικά ή να αποσυρθούν.
  8. Είναι αρκετά συνηθισμένο για τα κορίτσια με αυτισμό να εμφανίζονται κοινωνικά ικανά ως νεαρά, επειδή «λαμβάνονται υπό την πτέρυγα» άλλων κοριτσιών που απολαμβάνουν να καθοδηγούν τους συνομηλίκους τους. Αυτοί οι μέντορες συχνά ξεθωριάζουν από την εικόνα καθώς μπαίνουν στην εφηβεία και βρίσκουν άλλα ενδιαφέροντα ή ομάδες φίλων.

Η Shana Nichols, Διευθύντρια Κλινικής στο Κέντρο Αυτισμού και Αναπτυξιακών Αναπηριών του Fay J. Lindner, προτείνει να αξιολογηθούν τα κορίτσια σε απλές κοινωνικές συνθήκες όπου οι συνομηλίκοι δεν είναι πιθανό να μπουν και να παρέχουν υποστήριξη ή να απαντήσουν σε ερωτήσεις για λογαριασμό του κοριτσιού. Προτείνει επίσης ότι τα κορίτσια που πλησιάζουν να πληρούν τα κριτήρια του αυτισμού όταν είναι μικρά πρέπει να επανεκτιμηθούν καθώς πλησιάζουν στην εφηβεία.