Περιεχόμενο
Πολλές οικογένειες μαθαίνουν για τον αυτισμό του παιδιού τους όταν μπαίνει στην προσχολική ηλικία. Μέχρι τότε, το παιδί τους μπορεί να φαινόταν ήσυχο, περίεργο ή ευαίσθητο - λίγο διαφορετικό. Στην προσχολική ηλικία, ωστόσο, προκύπτουν και άλλα ζητήματα. Το παιδί με αυτισμό μπορεί να έχει πολύ πιο δύσκολο χρόνο από άλλα παιδιά με νέα χρονοδιαγράμματα, κοινωνική δέσμευση, προσποίηση παιχνιδιού και χρήση γλώσσας. Και ενώ οι γονείς μπορεί να έχουν ασυνείδητα προσαρμοστεί στις διαφορές του παιδιού τους, οι προσχολικοί δάσκαλοι αναμένουν ότι τα παιδιά θα προσαρμοστούν σε ένα νέο περιβάλλον. Έπειτα έρχεται «η κλήση».«Νομίζω ότι πρέπει να μιλήσουμε για την πρόοδο του παιδιού σας», λέει ο διευθυντής προσχολικής ηλικίας. Ξαφνικά, ο κόσμος αλλάζει. Οι διαχειριστές προσχολικής ηλικίας μπορούν ακόμη και να πιέσουν τους γονείς να απομακρύνουν αμέσως το παιδί τους από το σχολείο, εξηγώντας ότι «δεν έχουμε τις κατάλληλες εγκαταστάσεις για να τον βοηθήσουμε» ή «είναι άδικο για τα άλλα παιδιά».
Τέσσερις επιλογές για την αντιμετώπιση του προσχολικού
Και τώρα τι? Τα καλά νέα είναι ότι οι κρατικές υπηρεσίες και οι σχολικές περιοχές στις Ηνωμένες Πολιτείες οφείλουν να προσφέρουν υπηρεσίες σε παιδιά με ειδικές ανάγκες. Εάν το παιδί σας είναι κάτω των τριών ετών, δικαιούται υπηρεσίες έγκαιρης παρέμβασης, οι οποίες γενικά περιλαμβάνουν διάφορους τύπους θεραπείας. Εάν το παιδί σας είναι άνω των 3 ετών, είναι αρκετά μεγάλα για να λάβουν μέρος σε ένα εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προσαρμοσμένες στις συγκεκριμένες προκλήσεις τους. Μπορείτε να επωφεληθείτε από αυτά τα δικαιώματα ανεξάρτητα από τις τέσσερις επιλογές που επιλέγετε:
- Ορισμένες οικογένειες με παιδιά στο φάσμα του αυτισμού στέλνουν τα παιδιά τους σε τυπικά προσχολικά με (ή χωρίς) υποστήριξη ένας-προς-έναν. Ανάλογα με το παιδί, τον παιδικό σταθμό και τον τύπο υποστήριξης 1: 1 που διατίθεται στην οικογένεια μέσω δημόσιων ή ιδιωτικών πηγών, αυτό μπορεί να λειτουργήσει πολύ καλά. Φυσικά, εάν ένας παιδικός σταθμός έχει ήδη εκφράσει ανησυχίες σχετικά με την ικανότητα του παιδιού σας να χειριστεί το πρόγραμμά του, ίσως χρειαστεί να κάνετε κάποια σοβαρή αναζήτηση για ένα πιο αποδεκτό, υποστηρικτικό περιβάλλον.
- Πολλές οικογένειες επιλέγουν να κρατήσουν τα παιδιά τους με αυτισμό στο σπίτι μέχρι να έρθει η ώρα για το νηπιαγωγείο. Αυτές οι οικογένειες χρησιμοποιούν συχνά δημόσιες και ιδιωτικές θεραπευτικές επιλογές. Αυτό μπορεί να είναι μια καλή επιλογή υπό ορισμένες συνθήκες, αν και μπορεί να είναι οικονομικά και προσωπικά συντριπτική για ορισμένες οικογένειες. Οι γονείς που επιλέγουν να κάνουν "homeschool" τους προσχολικούς τους μπορεί επίσης να είναι πιο δύσκολο να ενσωματωθούν σε τυπικά προγράμματα στυλ "μαμά και εγώ", τα οποία είναι ιδανικά για τους περισσότερους προσχολικούς αλλά μπορεί να είναι πολύ δύσκολο για παιδιά προσχολικής ηλικίας με αισθητηριακές ή επικοινωνιακές δυσκολίες.
- Κάθε πολιτεία στις Η.Π.Α. απαιτεί από σχολικές περιοχές να παρέχουν προγράμματα πρώιμης παρέμβασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας που έχουν αναγνωριστεί με ειδικές ανάγκες. Φυσικά, η ποιότητα αυτών των προγραμμάτων διαφέρει, αλλά είναι δωρεάν και ειδικά σχεδιασμένα για παιδιά με ειδικές ανάγκες. Ανάλογα με την ποιότητα του προγράμματος, αυτό μπορεί να είναι μια καλή επιλογή. Θα θελήσετε να διερευνήσετε αυτήν την επιλογή προσεκτικά για να είστε σίγουροι ότι είστε άνετοι με το διαθέσιμο θεραπευτικό στυλ και εκπαίδευση. Η σύνδεση με άλλες τοπικές ειδικές ανάγκες οι γονείς μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αποκτήσετε μια προοπτική ενός εμπιστευτικού.
- Σε πολλές περιοχές, τα ιδιωτικά προσχολικά προσφέρονται για να εξυπηρετήσουν τις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας με αυτισμό και άλλες ειδικές ανάγκες. Αυτά τα σχολεία μπορεί να είναι ακριβά, αλλά μπορεί επίσης να προσφέρουν προγράμματα υψηλής ποιότητας.Πριν ξεκινήσετε, βεβαιωθείτε ότι η φιλοσοφία του σχολείου είναι σύμφωνη με τη δική σας φιλοσοφία και ότι τα άλλα παιδιά στο πρόγραμμα έχουν προκλήσεις παρόμοιες με το παιδί σας.
Ποια από αυτές τις επιλογές είναι κατάλληλη για την οικογένειά σας; Μερικές φορές, η απάντηση είναι προφανής: και οι δύο γονείς πρέπει να εργάζονται, δεν υπάρχουν ιδιωτικά προσχολικά και η τοπική τυπική προσχολική ηλικία δεν θα πάρει το παιδί σας. Το προσχολικό κοινό με ειδικές ανάγκες είναι η μόνη βιώσιμη επιλογή. Συχνά, όμως, η απάντηση δεν είναι τόσο ξεκάθαρη. Ενδιαφέρεστε να εξερευνήσετε τις επιλογές σας; Αυτά τα άρθρα μπαίνουν σε μεγαλύτερο βάθος για να παρέχουν στους γονείς ιδέες και ιδέες.